28 января 2025 года в Москве в рамках XXXIII Международных Рождественских чтений Образовательных чтений состоялась XXIV Всероссийская конференция «Развитие духовно-нравственной основы образования в контексте программы «Социокультурные истоки». Служение Отечеству», а также круглый стол «Актуальные вопросы Стратегии развития Программы».
В конференции приняли участие более 300 человек из 35 субъектов РФ, представляющих:
Московскую епархию (г. Москва);
Вологодскую и Кирилловскую епархию, Великоустюгскую и Тотемскую епархию, Череповецкую епархию (Вологодская область);
Ханты-Мансийскую митрополию, в т.ч. Ханты-Мансийскую и Сургутскую епархию, Югорскую епархию (Ханты-Мансийский автономный округ — Югра);
Симферопольскую и Крымскую епархию (Республика Крым);
Симферопольскую и Крымскую епархию (г. Севастополь);
Бердянскую епархию (Запорожская область);
Алатырскую епархию, Чебоксарско-Чувашскую епархию, Канашскую епархию (Чувашская Республика);
Тольяттинскую епархию, Самарскую епархию (Самарская область);
Архангельскую епархию (Архангельская область);
Екатеринбургскую епархию, Нижнетагильскую епархию (Свердловская область);
Симбирскую епархию (Ульяновская область);
Луганскую и Алчевскую епархию (Луганская Народная Республика);
Нижегородскую и Арзамасскую епархию, Городецкую епархию (Нижегородская область);
Калининградскую епархию, Черняховскую епархию, Песоченскую епархию (Калининградская область);
Сыктывкарскую епархию (Республика Коми);
Кемеровскую и Прокопьевскую епархию (Кузбасс);
Московскую областную епархию, Одинцовскую епархию (Московская область);
Воронежскую епархию (Воронежская область);
Вятскую епархию, Уржумскую епархию (Кировская область);
Екатеринодарскую епархию (Краснодарский край);
Муромскую епархию, Владимирскую епархию (Владимирская область);
Иркутскую епархию (Иркутская область);
Йошкар-Олинскую епархию (Республики Марий Эл);
Санкт-Петербургскую епархию (Ленинградская область);
Великолукскую епархию (Псковская область);
Новгородскую епархию (Новгородская область);
Пермскую епархию (Пермский край);
Ставропольскую епархию, Пятигорскую епархию (Ставропольский край);
Калужскую епархию (Калужская область);
Новосибирскую и Бердскую епархию (Новосибирская область);
Ржевскую епархию (Тверская область);
Абаканскую епархию (Республика Хакасия);
Астраханскую епархию (Астраханская область);
Тамбовскую епархию (Тамбовская область);
Мурманскую епархию (Мурманская область).
А также Туровскую епархию Белорусской Православной Церкви (Республика Беларусь);
Бишкекскую и Кыргызстанскую епархию (Кыргызская Республика).
Конференцию возглавил Преосвященнейший Феодор, епископ Бердянский и Приморский.
Сопредседатель конференции: Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, главный редактор Издательского дома «Истоки».
Владыка Феодор открыл конференцию, посвященную 80-летию Великой Победы в Великой Отечественной войне и 30-летию отечественного Истоковедения, приветственным словом.
На Конференции в центре внимания были следующие вопросы:
* «О сохранении исторической памяти в направлении «Истоки Великой Победы» программы «Социокультурные истоки» (Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук, главный редактор Издательского дома «Истоки»);
* «Духовно-нравственная основа сохранения исторической памяти в контексте Истоковедения» (Спасенкова Ирина Валентиновна, кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедры теории, истории культуры и этнологии Вологодского государственного университета);
* «Духовные истоки Победы в Великой Отечественной войне» (Буданов Владимир Григорьевич, главный научный сотрудник Института философии Российской Академии наук, доктор философских наук, кандидат физико-математических наук);
* «Истоковедение в содержании педагогической подготовки студентов-теологов» (Священник Иоанн Парамонов, заведующий кафедрой теологии, кандидат педагогических наук, доцент, Миссионерский институт, г. Екатеринбург);
* «Патриотическое воспитание детей и молодежи в контексте Истоковедения в системе образования г. Вологда» (Бандяк Ольга Александровна, первый учитель учебного курса «Истоки», ведущий методист Истоковедения по общему образованию; Голубев Сергей Александрович, старший референт мэра города Вологды по патриотическому образованию, первый командир спецназа и ОМОНа, участник боевых действий, кавалер ордена Мужества и двух медалей «За отвагу»);
* «О системном развитии Образовательной программы «Верность родной земле» («Истоки») для дошкольного образования» (Абрамова Ольга Сергеевна, главный методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию, соавтор программы «Верность родной земле» («Истоки»), Почетный работник общего образования Российской Федерации; Плотникова Елена Владимировна, методист Истоковедения, учитель-логопед МДОУ № 99 г. Вологда);
* «Разговоры о главном на основе программы «Верность родной земле» («Истоки») для дошкольного образования (с участием родителей) (предложение по реализации Национального проекта «Семья»)» (Ревнивцева Оксана Николаевна, заведующий МБОУ «Детский сад № 27 г. Сургут, ресурсного центра по реализации программы «Верность родной земле» («Истоки»), г. Сургут ХМАО; Марченко Елена Александровна, ведущий методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МДОУ «Детский сад № 27» г. Сургут);
* «О межрегиональном Книжном фестивале «Верность родной земле» («Истоки») (предложение по реализации Национального проекта «Семья»)» (Горшкова Любовь Ивановна, заведующий МДОУ № 99 г. Вологда, базовой образовательной организации по программе «Социокультурные истоки» Вологодской области);
* «Развитие направления «Истоки Великой Победы» в системе образования г. Ханты-Мансийск» (Анисимова Анастасия Анатольевна, методист Издательского дома «Истоки», заместитель директора по дошкольному образованию МБОУ «Центр образования № 7», базовой образовательной организации по программе «Верность родной земле» («Истоки»), г. Ханты-Мансийск);
* «О реализации направления «Укрепление основ Семьи (СЕМЬЕВЕДЕНИЕ)» программы «Социокультурные истоки» (предложение по реализации Национального проекта «Семья»)» (Баринова Ирина Николаевна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 10» г. Алатырь, базовой образовательной организации по программе «Социокультурные истоки» Чувашской Республики, методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию);
* «Образ будущего — любовью и единением спасемся. Из опыта работы по проекту «Три ратных поля России» в Сургуте» (Мунтян Надежда Алексеевна, заместитель директора частного общеобразовательного учреждения «Гимназия во имя Святителя Николая Чудотворца», г. Сургут);
В конференции приняли участие представители Института философии Российской Академии наук, Императорского Православного Палестинского Общества, Российской Академии естественных наук, Вологодского государственного университета, Сургутского государственного педагогического университета, Азовского государственного педагогического университета, Союза православных женщин Республики Крым, Региональной общественной организации «Родительский комитет Югры», Региональной общественной организации «Родительский комитет Кузбасса» и других научных и общественных организаций.
Итоговый документ конференции — Решение XXIV Конференции «Развитие духовно-нравственной основы образования в контексте программы «Социокультурные истоки». Служение Отечеству», проводимой в рамках XXXIII Международных Образовательных чтений (28 января 2025 года, г. Москва):
Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей является одним из стратегических национальных приоритетов России, определенных в Указе Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
В 2023 г. авторским коллективом программы «Социокультурные истоки» созданы парциальная Образовательная программа духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Верность родной земле» («Истоки») (авторы И.А. Кузьмин, О.С. Абрамова, С.М. Зырянова) и Образовательная программа по Истоковедению для начального общего образования («Истоки») (авторы И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, Н.С. Белик, О.С. Абрамова, С.М. Зырянова).
Данные образовательные программы разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 г. № 1155 (ред. от 8.11.2022 г.), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования от 31 мая 2021 г. № 286 (ред. от 18.07.2022 г.), Федеральной образовательной программой дошкольного образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 г. № 1028), Федеральной образовательной программой начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 16.11.2022 г. № 992), с учетом многолетнего положительного опыта реализации программы «Социокультурные истоки» более чем в шестидесяти субъектах Российской Федерации.
Программа «Верность родной земле» («Истоки») получила положительное Экспертное заключение и высокую положительную оценку ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии образования № 02-09/470 от 5.10.2023 г.
Участники Конференции отмечают, что для достижения целей и задач, определенных в Указе Президента Российской Федерации от 9.11.2022 г., Федеральном Законе № 304-ФЗ от 31.07.2021, Федеральной образовательной программе дошкольного образования, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Федеральной образовательной программе основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 993 от 16.11.2022 г.) в программе «Социокультурные истоки» подготовлен и в течение многих лет успешно реализуется на практике необходимый образовательный инструментарий, способствующий решению ряда важнейших задач современной системы образования:
* формированию и развитию духовно-нравственных основ образования;
* интеграции обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе ценностей отечественной культуры;
* формированию гражданской ответственности и осознанному пониманию обучающимися, родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству;
* приобщению в равной степени всех участников образовательного процесса, вне зависимости от их национальности, вероисповедания и социального статуса, к родным истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов современного социума;
* укреплению традиционных семейных ценностей;
* укреплению статуса образовательной организации как социального института, способствующего стабилизации и консолидации социума.
Из Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России получено разъяснение по реализации программы «Социокультурные истоки» в образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования: «Введение программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки» во внеурочной деятельности относится к компетенции конкретной образовательной организации» (№ 03-ПГ-МП-54982 от 9.01.2024 г.).
Завершается подготовка Образовательной программы по Истоковедению для основного общего образования («Истоки»).
Развитие стержневой основы Истоковедения (преподавание учебного курса «Истоки» и реализация программы «Воспитание на социокультурном опыте»), реализация системного проекта «Верность родной земле» полностью соответствуют целям и задачам Федеральных образовательных программ дошкольного образования, начального общего образования и основного общего образования.
Созданный в полном соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования новый интегративный инструментарий по программе «Социокультурные истоки» обеспечивает преемственность системного развития Программы в дошкольном образовании и общеобразовательной школе, реализацию Рабочих программ воспитания образовательных организаций.
Участники Конференции предлагают:
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать к использованию парциальную Образовательную программу духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Верность родной земле» («Истоки»).
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать к использованию Образовательную программу по Истоковедению для начального общего образования («Истоки»).
- Руководителям образовательных организаций рекомендовать полноценное применение образовательного инструментария по Истоковедению в дошкольном, начальном и основном общем образовании и соответствующего методического обеспечения Образовательных программ.
- Рекомендовать руководителям институтов развития образования, институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования рассмотреть возможность реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогов «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации парциальной программы «Верность родной земле» («Истоки»)» Сургутского государственного педагогического университета и программы повышения квалификации руководителей дошкольных организаций по Истоковедению Вологодского педагогического колледжа; создания и реализации совместно с Издательским домом «Истоки» очно-заочной системы подготовки и повышения квалификации педагогов по направлению «Образовательная программа по Истоковедению для начального общего образования («Истоки»)».
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций руководствоваться разъяснением Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России о введении программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки» в образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- Руководителям муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рассмотреть возможность реализации системного Проекта «Верность родной земле» в дошкольном образовании и начальном общем образовании в рамках Федеральных программ образования (включая «Речевое развитие», «Патриотическое воспитание («Истоки Великой Победы»)», «Укрепление основ Семьи (Семьеведение)», «Формирование функциональной грамотности»).
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать взаимодействие с Митрополиями, Епархиями, Благочиниями при реализации программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки».
- Поддержать инициативу Издательского дома «Истоки» по созданию учебно-методических пособий «Верность родной земле. Развитие речи» для начальной школы (2–3 классы), разработке системы активных занятий по проекту «Служение Отечеству» (10–11 классы) и проведению Межрегиональных педагогических мастерских по Истоковедению.
- Поддержать инициативу авторского коллектива программы «Социокультурные истоки» по разработке Образовательной программы по Истоковедению для основного общего образования («Истоки»).
- С целью сохранения и укрепления традиционных семейных ценностей и обеспечения преемственности поколений рекомендовать руководителям муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций применение образовательного инструментария по Семьеведению в контексте программы «Социокультурные истоки», в Год защитника Отечества рассмотреть возможность проведения Книжного фестиваля «Истоки Великой Победы», посвященного 80-летию Великой Победы в Великой Отечественной войне, 30-летию Отечественного Истоковедения..
- Издательскому дому «Истоки» продолжить разработку нового образовательного интегративного инструментария для дошкольного, начального, основного, среднего общего и постдипломного образования по программе «Социокультурные истоки».
27 января 2025 г. состоялся Круглый стол «Актуальные вопросы Стратегии развития Программы».
Руководитель Круглого стола:
Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук, главный редактор Издательского дома «Истоки».
На Круглом столе в центре внимания были следующие вопросы:
* «О программах повышения квалификации «Верность родной земле» («Истоки») для дошкольного образования Сургутского государственного педагогического университета и Вологодского педагогического колледжа» (Зырянова Светлана Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального общего образования Сургутского государственного педагогического университета, соавтор программы «Верность родной земле» («Истоки»); Абрамова Ольга Сергеевна, главный методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию, соавтор программы «Верность родной земле» («Истоки»), Почетный работник общего образования Российской Федерации; Маврикова Диана Витальевна, воспитатель МДОУ № 99 г. Вологда).
* «О развитии системного проекта «Верность родной земле» Образовательной программы по Истоковедению («Истоки») для начального общего образования. Мастер-класс «Образ Родины» по учебно-методическому пособию «Верность родной земле» для 1 класса» (Огурцова Надежда Серегевна, учитель предмета «Истоки» МОУ «СОШ № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича», г. Вологда; Тарабуева Маргарита Вячеславовна, учитель предмета «Истоки» МОУ «СОШ № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича», г. Вологда; Углицкая Надежда Владимировна, учитель предмета «Истоки» МОУ «СОШ № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича», г. Вологда).
* «Медиа сопровождение деятельности образовательной организации по реализации образовательно-просветительских событий, направленных на формирование гармонично развитой и социально ответственной личности на основе Истоковедения» (Потапова Ирина Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «СОШ № 4», г. Ханты-Мансийск).
* «О структуре Образовательной программы по Истоковедению («Истоки») для основного общего образования (5-9 классы)» (Петранцова Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, заведующий социально-реабилитационным отделением АУ СО ВО «Вологодский дом социального обслуживания»).
* «О взаимодействии с региональными институтами развития образования по реализации программы «Верность родной земле» («Истоки») дошкольного образования и Образовательной программы по Истоковедению («Истоки») для начального общего образования» (Филиппова Марина Михайловна, Почетный работник общего образования РФ, заместитель председателя ГМО учителей ОДНКНР и ОРКСЭ, координатор программы «Социокультурные истоки» в Республике Коми, методист Истоковедения по общему образованию, учитель начальных классов МАОУ «Русская гимназия»).
* «О новых эффективных формах взаимодействия при реализации Образовательных программ по Истоковедению для дошкольного и начального общего образования (о семинарах-консультациях)» (Марченко Елена Александровна, ведущий методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МДОУ «Детский сад № 27» г. Сургут).
* «О системе активных занятий по проекту «Служение Отечеству» (10-11 классы)» (Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук, главный редактор Издательского дома «Истоки»; Бандяк Ольга Александровна, первый учитель учебного курса «Истоки», ведущий методист Истоковедения по общему образованию; Апостоли Марина Ильинична, руководитель муниципальной базовой площадки «Системное развитие программы «Социокультурные истоки» в рамках образовательной организации г. Вологда, ведущий методист Истоковедения по общему образованию).
Ссылка на видеозапись Всероссийской конференции
И.А. Кузьмин, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, главный редактор Издательского дома «Истоки»